为贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，娄底市第一中学积极响应国家号召，科学制订教学方案，强化“五项管理”，多措并举扎实落实“双减”工作，以教育匠心构筑青春校园。
集体教研促课堂提质增效
全体教师共同学习“双减”和“五项管理”政策
为有效解决如何优化作业设计来减轻学生负担这个问题，娄底一中全体教师共同学习“双减”政策和学校作业管理细则。为让“双减”政策落到实处，推行“分层式”作业，满足个性化学生需求，让作业总量做减法，让作业质量做加法，切实为学生学习减负提质。
九年级作业公示制度
规范管理，制度先行。该校结合实际情况，初中部制定了学生作业公示制度。实施作业统筹布置，分学科明确作业总量，严格按照作业管理的时间要求布置作业。着力提高作业设计质量，确保作业总量不超过规定时间上限。并适时出台了初中部教师优化作业十条建议，给教师有效设计作业指明了方向。
备课组研讨
集体研讨，优化设计。各备课组将作业设计纳入集体备课的重要内容，充分利用每周的集体备课对作业设计进行研讨，集大家之智慧，共同参与到分层作业设计和特色作业设计中来。作业设计完成后，安排教师当检测员，让教师在试做过程中了解作业的难易程度、所耗时间以及容易出错的地方。试做完以后，再进行优化设计，做到数量适中、科学合理、针对性强。让学生通过较少的练习量达到学习、巩固的目的，真正做到“教师下题海，学生荡轻舟”。此外，各备课组还为同学们设计了“百花齐放”的特色作业。如语文组用思维导图来助力整本书的阅读，培养学生的发散思维能力和创新思维能力；生物组设计培养植物来培养学生的观察能力、探究能力及实践能力；当假期遇上传统佳节时设计手抄报品味中国优秀传统文化。
班级教研组会议
尊重差异，帮扶脱困。我校召开班级教研组会议，以班主任为核心的班级任课教师团队，对学生作业完成情况、学习成绩以及上课表现情况进行综合分析，集中讨论确定本班的重点帮扶对象，进而制定出具体可行的教育措施和帮扶计划。
阳光体育促学生健康成长
跑操
为进一步落实体质健康管理工作要求，娄底一中高度关注学生健康，常规化管理眼保健操和学生体检，切实将体育锻炼落到实处。各年级定期进行大课间跑操。田径场上，那整齐一致的步伐，彰显的是钢铁般的纪律；那跑道上挥洒的汗滴，承载着鹰击长空的远大理想；那铿锵有力的脚步，跑出了自强不息的奋斗意志！
室内操
教室里，随着一曲《少年》乐曲响起，学子们翩翩起舞。一张张阳光灿烂的笑脸上，洋溢着乐观向上的精神。那青春释放的豪情，张开了乘风破浪的风帆。
校运会开幕式室内操展演
不驰于空想，不骛于虚声，蜕变正在悄然来临，丰富的锻炼活动为校运动会上同学们一展风采打下了扎实基础。11月13日，学校第十届体育文化节暨第38届田径运动会正式开始，开场便是初三年级的室内操表演。
校运会掠影
赛场上，万众瞩目，一中学子步履坚定，向雄关疾进。赛场下，他们互相扶持，助威呐喊。鲜衣怒马少年时，热血追梦破长空！
家校协同促学生身心健康
家校合作 携手共进
智能手机的高速发展给我们的生活带来了诸多便利，但过度沉溺却会危害身心健康发展，尤其是处于成长关键期的青少年。
班级家长会
为促进学生身心健康发展，消除手机对课堂和学习生活的不良影响，娄底一中根据《关于加强中小学手机管理工作通知》，结合学校实际情况，制定了相应的管理措施：禁止手机进校园；家校协同，合力共育，针对手机管理做好家校沟通，调动家长积极督促；为保障学生在校通信，在教学区各楼层安装公共电话，建设“智慧校园”系统平台，以给家长和学生提供更好的服务。
兴趣培养促学生个性发展
兴趣小组开班工作会议
“双减”做“减法”的同时，还要做“加法”，加什么呢？加兴趣活动，加活动形式，丰富课程体验。音体美教学和兴趣小组活动开展，践行了全面发展理念，传承了娄底一中精神。开展音体美期中抽测，能及时收获反馈并提供改进方向。初中部多彩的音体美课堂和社团，为学生全面发展、展现个性提供了无限可能。
初2103班在全市第六届中学生建制班合唱比赛中
娄底市第六届中学生建制班合唱比赛上，娄底一中初一2103班精心策划、认真准备，优美的歌声和阳光的风貌为观众带来了独一无二的天籁之响，荣获娄底市一等奖第一名并将代表娄底市参加湖南省建制班合唱比赛电视录播展演。
丰富多彩的兴趣小组活动
学校积极开展兴趣小组活动，丰富学生的校园生活，有效推动学校“双减”工作落地落实。美妙的乐谱，跳跃的音符，优美的旋律，时而如大海浩波，荡人肺腑，摄人魂魄；时而如冬日暖阳，温和平静。缤纷多彩的兴趣小组，奏响了一曲欢乐颂歌，同学们乐在其中，尽情享受“双减”政策带来的快乐。
阅读分享促师生共同进步
读书分享会
为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，净化校园阅读环境，发挥课外读物的育人功能，娄底一中认真落实“五项管理”要求，积极采取相应措施引导青少年养成良好的阅读习惯，形成良好的阅读品位。
班级图书角
阅读书目，量身打造。学校严格参照教育部相关部门发布的《中小学生阅读指导目录》，为学生量身定做适合的成长书单。为了给学生提供良好的阅读环境，每间教室都布置了图书角，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。孩子们可以随时随地徜徉于书海中，觅天地万物，采撷思想火花，在阅读中成长，做到“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”。
读书笔记
阅读与感悟并举，教师携学生共长。娄底一中开展每天五页书活动，鼓励学生每天读五页书，写读书笔记。做到边读边悟，边悟边新。对文字进行“推敲”，在阅读中悟多味人生，以养成读好书好读书的习惯，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。在活动开展的过程中，教师以身作则，树立榜样，积极地参与阅读打卡活动。课后教师们充分利用零碎的时间进行自主阅读，做旁批，写读书笔记，与学生共同进步。
2016班开展班级读书分享会
定期举行班级读书分享会和教师读书分享会。近日，初二年级李玉英老师在2016班开展了班级读书分享会，给同学们提供上台发言和分享的机会。旨在锻炼学生的语言表达能力，开阔学生的阅读视野，激发学生的阅读兴趣，培养学生的思辨能力和审美情趣，塑造学生健全人格，促进学生全面发展，养成“终身学习”习惯。北宋词人黄庭坚曾言：”三日不读书便觉语言无味面目可憎。”作为人民教师，更要多读书，读好书，使自我成为源源不断的“活水”，不断更新自己的知识体系，扩大自己的阅读量。各年级如期举行了教师读书交流分享会，会上各位老师分享了一个个意义深刻的故事，一段段辞简理博的箴言，一条条实用的建议，充分交流读书心得，畅谈人生感悟。
初2120班开展“家长共读一本书”活动
家长共读一本书。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“最完备的教育是学校与家庭的合作。”只依靠学校教育很难完成培养完整而独立的人的任务。家庭教育在孩子个性培养、人格培养以及养成终身学习习惯方面发挥着引领作用，学校教育呼唤父母的加入，是更好地培养优秀人才的需要。初中一年级张昱老师在2120班开展了“家长共读一本书”的活动，教师引导家长一同走进阅读世界，以书为媒介，以阅读为纽带，使家长意识到孩子成长不仅需要物质的丰盈，更需要精神的陪伴，同时为孩子们在家庭中营造了良好的读书氛围。
活力体操 青春飞扬
学校通过贯彻“双减”政策和“五项管理”，建立有效的管理制度，确保校内正常教育教学秩序的同时，为学生们提供自由成长的舞台，积极践行五育并举，促进学生全面发展。
娄底一中犹如一片沃土，那生龙活虎的学子们似一粒粒种子，在这片沃土的滋养下，从吐露新芽到拔节抽穗，再到收获累累硕果，时刻准备踏上新的征途。“双减”春风正当时，愿一中学子尽显少年本色，心怀梦想奔赴远方！