如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？
如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命……
—— 雷 锋
三月是温暖的，因为它孕育着希望；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的脉动。在全校创建省文明标兵校园之际，为进一步传承好雷锋精神，学好雷锋精神，娄底一中在3月份集中开展了“3·5”学雷锋志愿服务系列活动。活动形式丰富多彩，内容充实接地气，收到了很好的教育效果。
3月6日第八节课，各年级、各班团支部以“弘扬雷锋精神，争做新时代好少年”为主题开展了主题班会。通过集中观看电影《离开雷锋的日子》，学习《雷锋日记》，阅读《雷锋传》或《雷锋的故事》等多种形式开展活动。
在观看了《离开雷锋的日子》以后，很多同学被雷锋的鲜活事迹感动，当雷锋的亲密战友遭遇不公，大家感到愤怒，当他们身陷困境时，一群青年志愿者帮助了他们，让他和儿子感到了世上的温暖，众多青年志愿者戴着小红帽推车的情景，成为了影片中最为感人的一幕。
高二年级创新班会课形式，认真贯彻习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，把班会课当做生动的思想政治理论课来上。
他们组织学生阅读《雷锋日记》，学习《雷锋的故事》，开展读书分享会，读后感比赛等。很多同学被《雷锋日记》中朴实而又简短的话语打动，“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。” 直截了当的抒发方式既让同学们倍感亲切，又鼓舞了大家，给予了他们前进的力量。因此，一堂好的班会课，会给处在人生拔节孕穗期的青少年埋下真善美的种子，引导他们扣好人生的第一粒扣子。?
3月 5日—3月16日，各年级、各班团支部围绕学雷锋的主题开展了一次主题板报竞赛活动，校团委在3月19日对各年级的主题板报情况进行了评比总结。
为了出好这一期板报，各班积极行动，有的忙着设计版面，有的制作手工，有的负责文字和图片，大家集思广益，分工明确，乐在其中。
在评比总结中，高一年级的板报主题鲜明，手工精致，极具立体感和观赏性。而且在评比过程中采用解说员这一创新环节，对各班板报从设计构想到人员参与到版面布置到内容选择进行解说，既让评委们直观地认知了各班板报，又锻炼了学生的口头表达能力，很好地展示了学生的才能。
3月5日至3月30日，各年级、各班团支部利用班团活动课时间、课余时间或半月假时间开展了丰富多彩的学雷锋志愿服务活动。
在福利院开展学雷锋活动
有些班级自发组织了学雷锋志愿小分队，在校内进行垃圾的集中清理。他们有的把花坛里难以清除的杂物清理掉，有的给校园的花草浇水，有的清理教学楼各种张贴物、广告留存下的垃圾痕迹，有的帮食堂的师傅清理下水道的淤泥，有的还到学校的实践基地为菜地除草等。
尤其是初中部在团总支和少先队大队的组织下，积极行动，利用假期，在老师和家长的协助下开展了一系列落地落实的志愿服务活动。
高中部在学校实践基地开展学雷锋活动
他们有的在孙水公园开展学雷锋活动，分发学雷锋宣传资料，义务打扫公园广场，践行着“雷锋家乡学雷锋”的号召。
初1613班少先队员在公交车上开展学雷锋活动
在敬老院开展学雷锋活动
有的少先队员和志愿者来到了市社会福利院，他们给孩子们送去好吃的，好玩的，和他们一起玩游戏，一起听故事。他们和住在福利院的老人们聊天，唠家常，老人被孩子们的天真活泼感染，满脸幸福
初1803班少先队员走进高铁站开展学雷锋活动
还有一些志愿者来到娄底南高铁站，他们有些在检票口帮助工作人员维持旅客秩序，引导旅客们顺利进出站，有些在购票大厅为来往旅客做咨询服务。不论是询问车票检票口的具体位置，还是临时充电处的位置亦或是帮助旅客寻找物品等，都非常的热心细心；还有一些志愿者则在公交车上做起了文明劝导员，大家兴致都很高，来回奔波，一点都不觉得累。
爱心义卖是我校团委主办的品牌活动，学校德育部门将其纳入常态化管理。我校爱心义卖活动从2015年至今累计开展了五届，一路走来，我们坚持初心，相信群体的力量是无穷的，聚沙成塔、集腋成裘，就能让更多的人受益。
3月29日，第五届校园爱心义卖在孔子广场盛大举行，本次爱心义卖分为四个主题街区：城南美食街、乐百汇商品城、三联文化书肆和特色主题街区。在义卖过程中，学生和家长做到了完全自主，社团广泛参与，穿插各种才艺节目，来吸引顾客，大家纷纷献出自己的爱心，汇成一片爱的海洋。
爱心义卖的款项除了用于帮助新化报木小学重建，还用于爱心助学，至今累计资助了209名品学兼优，家庭困难的学生，资助金额达11万多元。
雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。习总书记说：“我们要见贤思齐，把雷锋精神代代传承下去。学习雷锋精神，就要把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的工作生活，在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。”
身逢盛世，定当有为。新时代的好少年要以“绣花针”的功夫学习好雷锋精神，践行好雷锋精神。学校德育部门将以此次学雷锋系列活动为契机，持久深入地学，扎根实际地学，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的学习生活中，使雷锋精神代代相传。